Tableau Blanc Interactif (TBI)

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De plus en plus de classes au primaire sont équipées d'un tableau blanc interactif (TBI). C'est une nouvelle façon de présenter la matière et de rejoindre un plus grand nombre d'élèves. En fait, c'est une nouvelle stratégie d'apprentissage. C'est une technologie très polyvalente. Le TBI peut être utilisé en français, en mathématique, en anglais, en science et technologie, en histoire, en géographie, etc. 

Dans le cadre de ma future profession, je crois que cette technologie peut favoriser l'apprentissage des élèves ayant des difficultés d'apprentissage. En effet, le TBI est un excellent matériel didactique pour les enseignants puisque les élèves peuvent manipuler leurs notions d’apprentissages. Plusieurs exemples de l'utilisation du TBI auprès des élèves sont possibles. Si un élève a de la difficulté avec genre des noms, il est possible de lui faire une activité où il placera des images ou des mots dans une étoile bleue s'il est masculin ou rose s'il est féminin. Pour un élève ayant de la difficulté en mathématique au niveau du calcul de l'aire d'un polygone, il est possible de rendre le calcul de l'aire plus concret en lui faisant calculer sur une page quadrillée avec le TBI. Bref, plusieurs solutions s'offrent à nous pour répondre aux besoins des élèves. Le TBI peut plus facilement rejoindre les élèves qui doivent manipuler pour apprendre et aussi les élèves plus visuels. Il a un grand potentiel avec les élèves en difficulté d’apprentissage.

Le site du RÉCIT  nous donne quelques idées pour utiliser le TBI en classe.